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Desacuerdos del Sindicato Médico CESM con el Vicerrectorado de Profesorado en relación con los profesores vinculados

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Publicado el 20/06/2023


Los desacuerdos afectan a 3 niveles:
1. La normativa de dedicación
2. El tamaño de los grupos de lección magistral
3. El probable incremento de nuevos alumnos
 
 
1. DESACUERDO CON LA NORMATIVA DE DEDICACIÓN ACADEMICA (VALDOC) DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO VINCULADO (UMU/SMS)
 
En la actual normativa de la UMU se asigna, en ascenso paulatino, una dedicación lectiva de 240 o 180 horas al PDI de los Cuerpos Docentes Universitarios, a la que se puede aplicar unas reducciones (que pueden aminorar la dedicación hasta dejarla en un umbral de 120 h, salvo excepciones) en función principalmente de la tenencia de: sexenios, dirección de TD y antigüedad superior a 60 años (los llamados apartados A-D del VALDOC) y otros aspectos.
Esta normativa se utiliza para el cálculo de la plantilla del Área y Departamento, estimando por convenio propio del Vicerrectorado las necesidades de plantilla y calificando las Áreas de excedentarias o deficitarias, en relación con su POD.
Pero al PDI vinculado se le aplica una reducción general de 20 h que incompatibiliza o impide las posibilidades de reducción de los apartados A-D citados, lo cual es injusto para el citado subgrupo de docentes, que no se pueden aplicar – a efectos prácticos- las reducciones (caso de que tuvieran derecho, que sería la norma). Pero ese aspecto es el menor en cuanto a la “discriminación” del PDI Vinculado.
El mayor es que la reducción general de 20 h sobre 240 (o 180) no contempla, ni remotamente, la realidad. El PDI Vinculado tiene sobre el papel un máximo de 9 h de docencia (clases teóricas, clases prácticas, seminarios y tutorías) y un mínimo de 25 h de asistencia en el SMS (quedarían 3,5 h para otras funciones, hasta las 37,5 h). Es decir, el porcentaje docente es del 24%; el asistencial, entre un 66,6% y 76%. Lo anterior viene sancionado en el RD 1558/86, Artículo 4, Base decimotercera.
Afirma el Vicerrectorado de Profesorado en determinado documento que la Jornada anual de los empleados públicos, si la dedicación es a tiempo completo, suma 1.642 h (en jornadas semanales de 37.5%) En ese tiempo se deben desarrollar las actividades docentes e investigadoras, así como las necesidades de gestión y administración (departamento, centro o universidad), por parte del PDI funcionario habitual.
Pero, sobre 1.642 horas de dedicación a la función pública, el porcentaje de dedicación asistencial o no universitaria de un PDI Vinculado, por ley, es del 76% (1.248 h) y el porcentaje de dedicación docente a la hora de calcular capacidad o carga docente en un departamento universitario clínico con personal vinculado debería ser el 24% restante (394 h).
En las horas docentes o universitarias del PDI funcionario, el Vicerrectorado incluye en su documento las horas lectivas (clases teóricas, clases prácticas, seminarios), la preparación de clases, la atención al alumnado, la corrección de tareas y exámenes, la revisión de prácticas, la formación e innovación docente, la investigación (a la que atribuye 548 horas según el Vicerrectorado) y la gestión académica. ¿Cómo es posible si solo se dispone de 394 h de dedicación docente o universitaria y no de 1.642 horas?
La reducción asistencial de oficio del Vinculado debería suponer 3/4 de su carga bruta, de tal forma que un puesto de PDI Vinculado a carga completa tendría asignadas 60 h o 45 h, como máximo (previamente a reducciones adicionales) y se necesitarían 4 puestos para poder desempeñar sus funciones y calcular adecuadamente las necesidades docentes y su POD, de forma análoga a cualquier otro PDI funcionario, como por ejemplo uno de Derecho del Trabajo y Seguridad Social.
Y cito esta Área Universitaria por ser análoga o parecida a la de Cirugía o Medicina en capacidad global, pero con reducciones de su VALDOC muy llamativas que hacen que la capacidad neta se asemeje a la capacidad de su POD y sea considerada no excedentaria, en tanto que Cirugía o Medicina apenas ven reducido su VALDOC, su POD no alcanza su capacidad asignada y, como resultado deletéreo, aparecen como áreas ampliamente excedentarias. De esta forma, ya sobre el papel, los departamentos clínicos no gozamos de la consideración de “necesitados” en absoluto. Si el cálculo fuera el real, otro gallo cantaría.
Por lo tanto, estamos en desacuerdo con el VALDOC, por: 1) no considerar la realidad de la reducida dedicación académica (24%) que, por ley, tiene el PDI Vinculado, 2) ni posibilitar –en la práctica- reducciones por los apartados A-D de la normativa de dedicación académica y VALDOC, como cualquier otro profesor universitario.
Estas consideraciones: la brutal dedicación asistencial, la limitada dedicación docente, las inconsistencias de los POD clínicos, los problemas del VALDOC, se han expuesto en el Consejo de Gobierno, en la Mesa Técnica de la Junta de PDI, etc., sin resultado.

         2.- DESACUERDO CON LOS TAMAÑOS DE LOS GRUPOS DE LECCIÓN MAGISTRAL Y PRÁCTICAS CLÍNICAS. -
 
El Grado de Medicina tiene los grupos de mayor número de toda la UMU. Además, comienzan con 100 y acaban con 120-125 (240-250 alumnos). El Grado de Psicología, con 210 alumnos de inicio, cuenta con 3 grupos de 70. No es cuestión baladí a la hora de los cálculos de la llamada Carga Docente.
Debido a ese factor, las Áreas que aparecen como grandes excedentarias son. Cirugía, Medicina y Pediatría, que vienen a suponer el 80% de las Áreas Clínicas de 3º a 6º de Grado de Medicina. Por lo tanto, reclamamos 3 Grupos a la hora del cálculo de la plantilla docente.
Tampoco es de recibo que, a la hora de las actividades formativas en grupos pequeños, se considere que el grupo de menor tamaño (o D, ultrarreducido), y cita como ejemplo las prácticas clínicas, sea de 13 alumnos. Es imposible siguiera meter la cuarta parte en un quirófano o en una consulta médica. 
 
        3.- DESACUERDO CON EL PROBABLE INCREMENTO DE NUEVOS ALUMNOS DE GRADO DE MEDICINA. -
 
No es posible aceptar un incremento siquiera del 10% de alumnos en un Grado que está completamente saturado y que no dispone de plantilla adecuada. Pasar de 200 a 220 de primera matrícula supondrá alcanzar los 265-270 mediado el grado. No hay ninguna garantía económica que haga presumir que las plantillas vayan a crecer con la actual Normativa de Dedicación Académica.
Hay que saber que las prácticas clínicas se dan, en gran parte, por el buen hacer de facultativos colaboradores honorarios que no tienen ninguna unión contractual con la UMU. No se les puede pedir más.
 
Murcia, junio de 2023
Prof. JL Aguayo Albasini
Catedrático de Cirugía Vinculado
Delegado de CESM

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